Prats i Sansor (Cerdanya, Catalunya)

Des del curs 08-09  

  Professorat, Alumnat, entitats

  Educació per a la Pau, Educació per als Drets Humans, Drets dels Infants, Solidaritat

  Miquel Moyà

  Miquel Moyà

 

  Com va sorgir l'experiència?

L'experiència de la TV escolar va sorgir de la necessitat de treballar els audiovisuals al centre.
Lany 2009 fou el cinquantè aniversari dels Drets Humans i vam treballar, en primera instància, els drets dels Indfant.
Els comentavem a classe i un petit resum el posavem al telenotícies escolar.
La primera motivació que ens va atreure fou la d'aprofundir en la necessitat de coneixer els drets que tenen els alumnes al mateix temps que parlem dels seus deures i les seves obligacions.

  Què voleu aconseguir?

Poder comparar l'assoliment dels seus drets humans en la nostra societat benestant en contraposició a l'assoliment en societats pobres i poc desenvolupades materialment. Però molt riques espiritualment parlant.
Fer veure que moltes vegades consumim per consumir, les necessitats les tenim cobertes i que consumim molt més del que necessitem.

  Com ho feu?

Una sessió setmanal la dedicavem a parlar d'un dret, llegir-lo, explicar les paraules tècniques, i parlar-ne i finalment extreure'n un resum per exposar-lo a la TV Escolar.

Quins canvis ha generat l'experiència en les persones que hi participeu i en l'entorn?

Destacar la sensibilitat i comentaris que es fan en vuere segons quines notícies i/o documentals televisius.